BPJEPS  Canoë-kayak et disciplines associées en eau vive jusqu'à la classe III, en eau calme et en mer jusqu'à IV Beaufort

1 - Objectifs

L'objectif de la formation BPJEPS "activités du canoë-kayak et disciplines associées en eau vive jusqu'à la classe III, en eau calme et en mer jusqu'à IV Beaufort" est :

• Assurer sa propre sécurité et celle des autres dans tous les milieux
• Aider les autres à apprendre dans tous les milieux :
• En eau vive : slalom, descente et hot dog, en Bretagne et dans les Cévennes
• En eau calme : kayak polo et course en ligne
• En mer : wave-ski, SUP, surfski et kayak de mer
  

Vivre et manger dehors : Itinérance en mer et Navigation en rivière

Tendre vers le zéro plastique et le locavore

• Etre à l'aise en classe III sur les différents supports
• Navigation dans différentes conditions de houle et de vent jusqu’à 4 Beaufort
• Etre à l’aise avec une pagaie cuillère en course en ligne
• Pratique du kayak polo et des jeux de balles sur l’eauFaciliter les apprentissages des pratiquants en eau vive, en eau calme et en mer
• Organiser et encadrer une randonnée en autonomie sur plusieurs jours
• Gérer de la restauration en itinérance

2 - Pré-requis et conditions d'accès à la formation

2 - Pré-requis et conditions d'accès à la formation

Pour accéder à la formation il faut :

• être titulaire du PSC1 ou PSE1 ou PSE2 ou AFGSU ou le certificat SST
• avoir satisfait aux Tests d’Exigences Préalables à l'Entrée en Formation (EPEF) ou être dispensé des tests suivant votre statut
  
• présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique du canoë-kayak et disciplines associées datant de moins d'un an à l'entrée en formation
• présenter une attestation de 100 mètres nage libre, départ plongé et récupération d'un objet immergé à 2 mètres de profondeur, délivrée par une personne titulaire d'une certification d'encadrement des activités aquatiques conforme à l'article L. 212-1 du code du sport
• Lettre de motivation d'entrée en formation précisant votre projet professionnel
• Curriculum vitae détaillé précisant notamment votre expérience professionnelle et sportive et/ou bénévole (pratique, animation, éventuellement pédagogie)

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Si vous souhaitez devenir éducateur sportif de Canoë Kayak et que vous êtes en situation de handicap, cela est possible sous certaines conditions qui seront évaluées par la DRAJES de Bretagne. Lors de votre inscription à la formation, vous pouvez demander un aménagement des Exigences préalables à l'entrée en formation ainsi que des aménagements de certifications et de formation. Ces aménagements peuvent avoir une répercussion sur vos prérogatives d'encadrement qui figureront sur votre carte professionnelle d'éducateur sportif à la suite de l'obtention de votre diplôme. Certains handicaps n'ont aucune incidence sur vos prérogatives d'encadrement. Contactez le coordonnateur de formation pour construire ensemble votre projet de formation et anticiper les demandes d'aide financière.

 Demande aménagement de formation-certification  

Contacter le référent handicap de l'établissement :  eric.flageul@envsn.sports.gouv.fr    

3 - Tests d'exigences préalables (TEP)

Pour pouvoir vous inscrire aux TEP :

être titulaire du PSC1 ou PSE1 ou PSE2 ou AFGSU ou le certificat SST

présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique du canoë-kayak et disciplines associées datant de moins d'un an à l'entrée en formation

présenter une attestation de 100 mètres nage libre, départ plongé et récupération d'un objet immergé à 2 mètres de profondeur, délivrée par une personne titulaire d'une certification d'encadrement des activités aquatiques conforme à l'article L. 212-1 du code du sport

être capable de réaliser des gestes techniques de base communs aux activités du canoë-kayak au moyen d’un test technique suivant qui est réalisé par le(la) candidat(e).

Contenu des épreuves :

Le test technique de la mention se fait en bateau manœuvrier sur un parcours rectangulaire défini par les évaluateurs le jour des épreuves, balisé de 4 bouées distantes de 40 mètres en longueur et de 20 mètres en largeur : À partir du départ dans un angle, le(la) candidat(e) effectue six parcours complets (diagonale 1,
largeur 1, diagonale 2, largeur 2) avec une consigne différente à chaque fois et figurant dans le
tableau ci-dessous. Les évaluateurs se placent de manière à pouvoir transmettre les consignes à
chaque départ de diagonale ou de largeur du rectangle.

4 - Epreuves de sélection

Tous les candidats doivent passer les épreuves de sélection. Chaque épreuve donne lieu à une note. Une liste principale sera publiée à l'issue des tests.

Une liste complémentaire sera établie pour compléter la formation en cas de désistement.

Épreuve 1 : oral (coefficient 2)

Le candidat dispose de 5 minutes pour se présenter, mettre en évidence son vécu sportif et ses expériences pédagogiques, exposer ses motivations, son projet de formation et son projet professionnel. Pour les candidats qui n’utiliseraient pas la totalité du temps, des questions pourront leur être posées.

Le jury prendra en compte deux critères :

- le profil du candidat

- le projet professionnel

Épreuve 2 : écrit (coefficient 1)

Proposition de 4 thèmes tirés de l’actualité sportive : Les candidats en choisissent un et construisent leur réponse en trois parties : thèse (pour) - antithèse (contre) - conclusion (leur avis).

La réponse est quantitativement réglementée : une feuille recto-verso. Cette épreuve vise à évaluer la capacité des candidats à rédiger (syntaxe et orthographe) et se positionner de manière argumentée sur un sujet d’actualité sportive.

5 - Modalités de la formation

La formation est organisée en deux temps :

• Animer une séance de Canoë Kayak en Sécurité
• Proposer des contenus pour aider les pratiquants à progresser.
• Le premier temps de formation se passe en semaine pleine à l'ENVSN avec peu d'alternance.
• Le deuxième temps se passe en demi-semaine : la priorité est donnée à l'alternance, pour que le stagiaire puisse expérimenter en encadrant en autonomie des publics dans la durée. Le rôle du tuteur est considérablement renforcé sur ce temps de formation : il est l'élément central de la discussion sur le métier avec le stagiaire.

UC 1 - Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure 

UC 2 – Mettre en œuvre un projet d’animation 

UC 3 - Conduire une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans les activités du canoë kayak et des disciplines associées jusqu’au premier niveau de compétition fédérale 
UC 4 – Mobiliser les techniques de la mention "activités du canoë kayak et disciplines associées en eau vive jusqu'à classe III, en eau calme et en mer jusqu'à IV beaufort" pour mettre en oeuvre une séance ou un cycle d'apprentissage 

6 - Méthode et modalités d'évaluation

MODALITÉS D'ÉVALUATION

La formation est organisée en 4 Unités Capitalisables :

UC 1 - UC2

Le candidat rédige un document écrit personnel explicitant la conception, la réalisation et l’évaluation d’un projet sportif éducatif qui intègre la transition écologique, en partenariat et ancré dans son territoire, dans sa structure d’accueil.

L'entretien se déroule sur une durée de 40 minutes au maximum comprenant une présentation orale par le candidat d'une durée de vingt minutes au maximum

UC 3

L’épreuve se déroule au sein de la structure d’alternance.
1o Production d’un document :
Avant la date de l’épreuve, le/la candidat(e) transmet un dossier dans les conditions fixées par le
DRJSCS ou le DJSCS comprenant :
–– un cycle d’animation réalisé dans sa structure d’alternance pédagogique composé d’au moins
quatre séances d’animation portant sur les activités du canoë-kayak et disciplines associées.
2o Mise en situation professionnelle :
Lors de l’épreuve une séance d’animation en canoë-kayak issue du cycle d’animation figurant
dans le dossier susmentionné, est tirée au sort par le(la) candidat(e).
Le(la) candidat(e) prépare alors pendant 15 minutes au maximum l’espace et le matériel nécessaires
à la mise en oeuvre de la séance d’animation tirée au sort.
Le(la) candidat(e) conduit la séance d’animation au sein de la structure d’alternance pendant au
minimum 60 minutes pour un public d’au moins 6 pratiquants.

La séance d’animation est suivie d’un entretien de 30 minutes au maximum :
15 minutes au maximum avec les deux évaluateurs au cours desquelles le(la) candidat(e) analyse
et évalue cette séance d’animation en mobilisant les connaissances acquises et justifie les choix
éducatifs et pédagogiques ;
15 minutes au maximum avec les deux évaluateurs portant sur l’analyse de son expérience
pédagogique.

UC 4 MENTION EAUX VIVES, EAU CALME ET MER

1ère modalité : Le(la) candidat(e) effectue une démonstration technique incluant des exercices de sécurité définis par les deux évaluateurs le jour de l’épreuve pour chaque milieu, eau vive et mer, d’une durée maximale de 20 minutes chacune en canoë ou kayak monoplace en eau vive sur un parcours de classe III et en mer jusqu’à 4 Beaufort

2ème modalité : En eau vive sur un parcours de classe III, le(la) candidat(e) conduit en sécurité pendant 20 minutes, un groupe constitué au minimum de 4 pratiquants, sur un parcours et un support définis par les 2 évaluateurs le jour de l’épreuve. Le support proposé est le raft ou la nage en eau vive.

En mer jusqu’à IV Beaufort, le(la) candidat(e) conduit en sécurité pendant 20 minutes, un groupe constitué au minimum de 4 pratiquants, sur un parcours et un support définis par les 2 évaluateurs lors de l’épreuve. Le support proposé est le wave-ski ou le stand up paddle.

Puis il/elle fait l’objet d’un entretien d’une durée de 15 minutes au minimum à 20 minutes au maximum avec les 2 évaluateurs au cours duquel il/elle analyse et justifie sa démarche sécuritaire

7 - Allègements de formation

Lors des sélection, l’équipe de formateurs de l’ENVSN va évaluer avec vous les allègements ou les renforcements de formation qui aboutiront à une proposition de Plan individuel de formation qui est construit sur la base d’un cursus normal. voir annexe VI ci-dessous

ANNEXES BPJEPS CKDA  

8 - Suite de parcours et débouchés

Les débouchés :

• Soutenir la pratique de club en formant des éducateurs sportifs compétents
• S'inscrire dans une politique sportive qui favorise le sport comme outil d'éducation populaire, de lien social, de contact avec la nature, de reconquête de l'espace public et de santé.
• Valoriser la dimension éducative du sport pratiqué en club.
  

Formation professionnelle continue de l'éducateur sportif de canoë-kayak et disciplines associées :

• BPJEPS activités du canoë-kayak et disciplines associées mention mer
• BPJEPS activités du canoë-kayak et disciplines associées mention eaux vives
• DE JEPS mention CKDA eau calme
• DE JEPS mention CKDA eau vive
• Certificat Complémentaire Développer et Entreprendre
• Certificat Complémentaire Accueil et Insertion des Personnes en Situation de Handicap
  

9 - Indicateurs de réussite et de satisfaction

TAUX D'OBTENTION DU DIPLÔME

2022 : 75 % de diplômés

TAUX DE SATISFACTION

2022 : 80 % des stagiaires sont très satisfaits ou satisfaits - 20 % sont mitigés

TAUX DE RUPTURE DES CONTRATS D'APPRENTISSAGE

0

TAUX DE RUPTURE DES FORMATIONS EN ALTERNANCE

0

TAUX D'INSERTION À 1 AN ET +

Sur les 3 dernières promos (pour les 3 parcours de formation BPJEPS canoë-kayak) : 73% sont en emploi, 18% en formation, 9% en recherche d'emploi

10 - Informations tarifaires

Veuillez contacter par mail le département des formations pour demander un devis personnalisé :

 secretariat@envsn.sports.gouv.fr  

 Nous réalisons des devis non-contractuels, avant le positionnement. Ce positionnement est susceptible de modifier le nombre d’heures que le stagiaire suivra.

Attention : avant de régler les frais administratifs, assurez-vous d’avoir les pièces demandées.

L’hébergement et la restauration restent à la charge du stagiaire (voir conditions selon votre financement en annexe)